TAREA ¡OPERA LOS DATOS!

La siguientes tarea que hemos realizado ha consistido en efectuar una serie de actividades en un documento excel. En el archivo que os dejo aquí abajo podréis ver un total de seis hojas de excel:

1- Medallero

2- Notas de clase

3- Base de datos de un club

4- Análisis de pruebas físicas

5- Tarea libre (porcentaje de 1RM en este caso)

6- Hoja explicativa con todas las funciones utilizadas, y la autoevaluación y autocalificación de la tarea

La tarea realizada, en este caso ha sido realizada por parejas, y en mi caso el trabajo lo he llevado a cabo con Daniel Martínez (aquí os dejo el enlace de su blog). A pesar de que la autoevaluación y la autocalificación están incluidas en la tarea excel, os las dejo también en este comentario para que podáis verlas más claramente:

AUTOEVALUACIÓN

1. Uso adecuado del software: dentro de este criterio había que cumplir 6 ítems con un valor de 1 punto cada uno. Las hojas de cálculo que hemos presentado en el trabajo cumplen todos los requisitos, lo cual lo podemos ver de forma individualizada:

- Manejo de columnas y filas y renombrar hojas está cumplido en todas las hojas de cálculo.

- Color y aspecto visual llamativo también se puede comprobar en todas las hojas

- Autosumas, totales y desplegables se aprecian en las hojas en las cuales era requerido este aspecto.

- Funciones del tipo =Si( se pueden comprobar a lo largo de las diferentes hojas

- El formato de números en las celdas se cumple de igual forma en todas las hojas.

- Las gráficas se pueden ver en la primera hoja que era en la cual se nos pedían.

2. Actividades a) y b): han sido ambas completadas en todos los puntos que se pedían, por lo tanto en este aspecto no habrá tampoco que quitar ninguna décima de los puntos posibles a los que se aspiraba.

3. Creatividad e innovación mediante otras funciones no solicitadas: al contrario que en los criterios anteriores no podremos obtener la máxima puntuación posible ya que la única fórmula que hemos añadido ha sido la de 1RM de la última tarea a realizar.

AUTOCALIFICACIÓN

Teniendo en cuenta la autoevaluación que hemos realizado previamente, nuestras calificaciones en los diferentes apartados serían las siguientes:

- Uso adecuado de software (6/6)

- Actividades a) y b) (2/2)

- Creatividad e innovación (0,75/2)
Por lo tanto, haciendo la suma de los diferentes apartados, nuestra nota final será de un 8,75/10

TAREA ¡USO PROFESIONAL DE REDES SOCIALES!

¡Muy buenas! la nueva tarea que os presento a continuación consistía en realizar un seguimiento a alguna entidad deportiva o a algún deportista. Dentro del estudio teníamos que realizar un archivo de word en el que responder a una serie de preguntas que os invito a leer en el archivo que os dejo adjunto.

Rrss from emi-1991

La entidad que he elegido para estudiar y seguir ha sido la revista "Ciclismo a Fondo" a través de su perfil de twitter. Para poner en práctica este uso profesional de las redes sociales, hemos tenido que crearnos una cuenta en esta red social (los que ya teníamos cuenta anterior, un perfil nuevo), que en mi caso es el que tenéis en la parte derecha del blog y el cual hay que utilizarlo por un lado para relacionar el deporte con la tecnología usando en nuestro caso el hashtag #deporTIC, y por otro para centrarse fundamentalmente en un deporte que nos guste o en cuentas relacionadas con ese deporte o con una rama de la Educación Física, y dentro de la cual yo he escogido el ciclismo.

A la hora de calificar la tarea, la hemos tenido que realizar como viene siendo habitual a modo de autocalificación y autoevaluación, por lo que a continuación copio la reflexión que entregue adjunta con la tarea ¡un saludo a todos!:

"Dentro de la tarea como se ha comentado hay dos partes, una sobre el estudio de una organización deportiva en twitter, y otra acerca de diferentes aspectos de word. En primer lugar realizaré la autoevaluación y autocalificación de la tarea de twitter:

Dentro de cada una de las preguntas a resolver, los criterios a tener en cuenta eran la cantidad y calidad de la información; pues bien en las preguntas para qué, cómo y cuánto, estos dos criterios se cumplen totalmente (2 puntos cada una), ya que en los tres casos la información ocupa prácticamente una página con un estudio bastante exhaustivo y contestando detenidamente a las respuestas dando toda la información posible atendiendo a la actividad de la cuenta de twitter del último mes.

Por otro lado, en las preguntas cuándo y con qué, la calidad sigue siendo buena ya que he tratado de analizar al máximo cada cuestión, sin embargo la cantidad no es suficiente para dar el máximo porcentaje de la nota, por lo que en este caso la nota no será la máxima (1,75 en cuando y 1,5 en con qué).

En lo que a word se refiere, hay que analizar las 10 variables propuestas para concretar la nota final; yendo paso por paso la evaluación y la calificación serían:

- Estilo propio> en todo el documento el estilo es el exigido por lo tanto la calificación será de 1 punto.

- Portada e índice distintos sin encabezado> en ambos casos se puede comprobar que no hay encabezado por lo tanto 1 punto.

- Hoja horizontal en el centro del documento> se puede encontrar en la página 5 del documento, teniendo páginas antes y después, por lo que de nuevo 1 punto.

- Encabezado y número de página> el encabezado se encuentra en todas las páginas salvo en índice y portada, y el número de página en todas salvo en la portada, por lo tanto 1 punto.

- Tabla de contenido automática> el requisito se cumple por lo que 1 punto.

- Corrector ortográfico> las palabras subrayadas han sido agregadas al diccionario, por lo que este criterio también tendrá 1 punto completo.

- Justificación del texto> el texto está justificado por lo que habrá 1 punto.

- Uso adecuado de columnas> he utilizado comunas tanto en la introducción como en la conclusión, así como una tabla dentro de la página horizontal por lo que este criterio tendrá también un punto.

- Adecuación para impresión> el texto está bien puesto para poder imprimirse por lo tanto de nuevo 1 punto

- Otras funciones nuevas> en esta variable, he incorporado un organigrama al final, pero no es suficiente para obtener el punto completo, por lo tanto la nota de este criterio será de 0,75.

Así pues, la tarea de twitter (sección 4) tiene un total de 9,25 puntos, mientras que la de word tiene un 9,75, por lo tanto haciendo la media, la nota total de mi tarea de Redes Sociales (uso profesional) será de 9,5 puntos". 

GESTIÓN DE UN PERFIL DEPORTIVO EN LAS REDES SOCIALES

DEPORTE Y REDES SOCIALES

El artículo que podéis ver pinchando sobre el subtítulo subrayado y en azul de aquí arriba, trata acerca de los perfiles existentes en redes sociales que están centrados en el deporte (ya sea un deporte en particular o varios). Las claves que dan para lograr un perfil capaz de conseguir un alto número de seguidores me parecen muy coherentes, ya que recomiendan:

- Exclusividad; es muy importante la idea que proponen de dar información a tus seguidores de aspectos que ocurren dentro de tu club, de tu entidad, o aspectos tuyos más personales que no pueda ofrecer la prensa, ya que de esta forma el seguidor sólo podrá enterarse de esos aspectos a través de tus comentarios.

- Contenidos multimedia; relacionado con lo anterior, colgar un vídeo o una foto que hayas realizado tú personalmente hará que tus seguidores se sientan más cerca de ti y por tanto mantengan su fidelidad en tu perfil. De los ejemplos que pone en el artículo, el vídeo realizado por el equipo ciclista Orica fue visto prácticamente por todos los que seguíamos la vuelta a España y creo un vínculo especial entre la afición española y un equipo extranjero, como es el caso del Orica que es de Australia.

- Relación con influencers, este punto me parece tal vez el más complicado de lograr, ya que el hacer llegar tu marca a medios o periodista que puedan ayudarte en la difusión es complicado, pero como idea está bien ya que si lo consigues el número de seguidores aumentará con casi total seguridad.

- Humor; esta clave es también fundamental, ya que por ejemplo en twitter, los perfiles que relacionan ámbitos de actualidad con humor suelen tener un gran número de seguidores, por lo tanto este aspecto es esencial para lograr un gran grupo que esté pendiente de tus pasos.

- Focalización del grupo; para este último aspecto, existen dos vertientes que proponen los autores del post, el primero defiende que cuantos más seguidores se tenga mayor difusión existirá, mientras que el segundo sugiere tener menos seguidores, pero crear un vínculo mayor con ellos posicionándote en un determinado punto de vista (pone de ejemplo aficionado del Madrid o del Barcelona). Como comenta al final del artículo, respecto a esta clave estoy de acuerdo en que si el perfil es de un club probablemente te interesará tener el mayor número de seguidores posibles para darte a conocer, pero que si por el contrario eres una persona, será más interesante tener un grupo más pequeño, pero que esté totalmente unido contigo.

Espero que este artículo que he encontrado os haya ayudado a los que estáis creando nuevos perfiles en redes sociales, a mi personalmente las claves me han parecido muy interesantes y tendré en cuenta algunas de ellas en mi gestión de la cuenta. 

TAREA ¡PRESÉNTATE!

La última tarea realizada consistía en realizar tu currículum vitae a través de un power point, un prezi y un tercer programa creativo:

1- Power Point

Presentación curriculum Emilio Muñoz from emi-1991

2- Programa Prezi

Aquí tenéis el enlace de la presentación completa: Presentación Currículum Prezi

3- Programa powtoon

Aquí os dejo de nuevo el enlace del video: Currículum Powtoon

Una vez realizadas las tres presentaciones, a la hora de subir la tarea para que fuera calificada teníamos que realizar una autoevaluación y una autocalificación, con base en una serie de criterios propuestos por la profesora, siendo la mía la siguiente:

TOTAL (9 ptos)

>POWER POINT (3,5 ptos)- patrón (1 pto), el power tiene un patrón común para todas las diapositivas con un mismo tipo de letra, formato y color.- fotos e imágenes (0,5 ptos), me quito medio porque únicamente hay dos imágenes en el power point.- hipervínculos (1 pto), hay dos hipervinculos internos para mostrar mi formación académica y complementaria, y tres hipervinculos externos de las páginas del instituto en el que estudié, de la universidad, y de un artículo que me fue publicado.- reglas de presentación (1 pto), el power point tiene diapositivas con frases cortas o palabras concretas, letra minúscula y una información justa y sencilla.

>PREZI (3,5 ptos)- zoom (1 pto), el zoom se puede ver en diferentes corchetes para mostrar información más detallada y dentro de una palabra para mostrar dos vídeos que completarían los elementos multimedia.- fotos e imágenes (1 pto), al contrario que en el power en este caso hay múltiples imágenes en varios de los corchetes que conforman la presentación.- elementos multimedia (1 pto), como comenté anteriormente se pueden ver dos vídeos de acciones deportivas mías subidos directamente desde mi ordenador.- innovación y creatividad (0,5 ptos), me quito medio porque el prezi no es personal y podría haber sido más creativo.

>POWTOON (2 ptos), obtengo los dos puntos porque se trata de un prgrama original y desconocido para mí antes de esta tarea, y el resultado final es bastante óptimo y cumple esa originalidad que se pedía en esta parte de la tarea y ese uso adecuado de un programa diferente a lo que vemos normalmente.

Ya que se trataba de realizar tres trabajos del mismo tema, he decidido darle a cada presentación algunos toques personales para que no fueran todas iguales. El power point lo he decidido realizar algo más serio ya que creo que es una herramienta que queda mejor con presentaciones algo más tradicionales en cuanto a originalidad, aunque le he introducido efectos en las palabras para que vayan apareciendo de forma ordenada y no toda la diapositiva de golpe.

El prezi tiene algunos aspectos más vistosos como puedan ser vídeos, imágenes de diversos tipos y una gama de colores más amplia que la del power, ya que en este caso he creído que la creatividad si le daría un punto más interesante a la presentación, y de hecho el programa por su tipología invita a ello.

Finalmente en el programa powtoon he optado por hacer una presentación mucho más lúdica aunque respetando los datos necesarios para un currículum y no excediéndome en las animaciones y/o dibujos, no obstante el propio programa está hecho para ser original y realizar videos divertidos que tengan múltiples contenidos interactivos.